Hoy no he podido asistir a clase por motivos laborales, pero investigando los blogs de mis compañeros y recopilando información de estos he podido ver y entender lo que se ha visto hoy en clase.
Por lo que he leído en los blogs de mis compañeros hoy han tenido que crear un libro realizado por ellos mismos.
Empezaron realizando una actividad en la que se tenían que transportar a la prehistoria, en la que tenían que hacer un dibujo para su cueva en la parte de detrás del folio explicando con el dibujo porque no están en su cueva.
Imagen cogida de una compañera.
La segunda actividad se llama los lados del cerebro, en primera estancia se colocaba la parte derecha de la cabeza sobre el folio y nos imaginábamos el marciano luego los dibujabas en el folio para luego repetir esta acción con el lado izquierdo de la cabeza.
El lado derecho fomenta la creatividad y el izquierdo la racionalidad.
Imagen cogida de un compañero.
También has visto los tipos de dibujes que existen:
- Cientifico: que explica de forma OBJETIVA una figura.
- Naturalista: es más realista que lo científico.
- Emoji: que son emoticono.
- Expresivo: que sirve para que el autor exprese lo que siente.
También se ha aprendido a distribuir las figuras en el espacio.
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