LA CONFERENCIA

Hoy no he podido asistir a clase por motivos laborales pero iban a venir dos profesoras de la Universidad Autónoma de Madrid a darnos una charla.

Rosaura Navajas Seco: Profesora Licenciada en la Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

Patricia Rocu Gómez: Profesora Licenciada en las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

Foto cogida del blog de la profesora.

Por lo leído en los blogs de mis compañeros puedo decir que se sacaron las siguientes conclusiones:

- El lenguaje no corporal (emociones, postura del cuerpo, gestos a la hora de hablar)

- Primera impresión.

- ¿Cómo nos presentamos?

- ¿Cómo hablamos?

- No mostrarse inseguro o presentar alguna debilidad

Una vez dieron la charla, pasamos a unas actividades:

1. Descripción de un compañero.

2. Recordar y describir una imagen que nos haya impactado en nuestra vida. 

3. Cosas que cambiaríamos de uno mismo.

4. El ultimo ejercicio lo podéis ver en el siguiente link

Esta ultima parte esta cogida de un compañero.

Temas tratados bastante importantes.

TERCER DIA DE PRESENTACIONES

Tercer dia de presentaciones

SECOND LIFE BALLS PROYECT

Javier Pastor

Eduardo Segovia

Adrian Fuentes

Ivan resina

Pablo Roman

Han querido llevar  el movimiento artístico Saddle Blossoms a la fabricacion de pelotas con materiales reciclados. Buen power y tema interesante.

LAND ART Y EL DEPORTE

Manuel Delgado

Adrián Martín

Daniel Olmedo

Alejandro Rangel

Alejandro Urbina

Han relacionado la corriente del Land Art con el futbol sala y lo han presentado con un power con bastantes fotos y sin exceso de texto me ha gustado bastante.

EL PATIO DE MI COLE ES PARTICULAR

José Tomás Rodriguez Parra

Fernando Ponce Regaliza

Juan Alberto Bermejo Palomares

Cecilia Morales

Paola Ramos

Este grupo mezclo los juegos tradicionales con el arte callejero, es decir los graffitis, haciendonos en clase una demostracion muy original. Me ha gustado bastante el tema que han tratado y como lo han llevado a cabo.

VIAJE AL CENTRO DE LAS CULTURAS

David López

Sofía Martín

Francisco Molina

Guillermo Martín

Han relacionado a Nils Udo con los juegos tradicionales, nos han detallado mucho el tipo de clase que han metido en su trabajo diciéndonos tipos de alumnos que hay, muy detallada.

FORMAS GEMOÉTRICAS Y DEPORTE

Raúl Pérez

Ismael Pretel

Jorge Bermejo

Alberto Olmos

Relacion de Vasili con el deporte empleando el Kahoot y haciendolo dinamico y divertido ya que tenian niños con TDAH. Emplear el Kahoot me parece muy buena opción en una presentación.

DIBUJA CON TU CUERPO

Sheila Martín

Adrián Nuñez

Sergio Rojo

Andrea Ruíz

Alejandro Sánchez 

Relacion de Tomás García Asensio con el acrosport. Muy completa 

VOLEIBOL EN UN CAMPO DE FLORES

Patricia García González

Alexandra Díaz Mazuelas

Eva Maqueda

Pablo Tzacol

Han unido a Jeff Koons con el voleibol llevando a cabo una buena presentacion.

SEGUNDO DIA DE PRESENTACIONES

Hoy hemos seguido con las presentaciones.

COLLAGE SPORT

Natalia Ortega León

David Navarro Cedillo

Edgar Plaza Cano

Antonio Miguel García Cruz

Carlos Lara Hernández

Para mi un uso excesivo de objetos pero la relación entre Jeff Koons y los murales me ha parecido interesante.

ILUMINATE Y BAILA

Alberto Hernández Claudio

Jaime Menéndez Gil

David Redón Collado

Borja Pinto Arias

Relación entre Fabrizio Cornelli y el baile, la exposición me ha parecido muy buena.

CAMBIEMOS EL MUNDO

Jessica Montero

Ana Barriguete

Eva Antona

Cristina Merino

Ana Sanz

Su artista era Ai Weiwei de la cual ni explicaron mucho y han tratado el tema actual de los refugiados, haciendo hincapié en el balon prisionero, muy buena presentacion.

LAS PALABRAS DEL BALONCESTO

Jorge Feito Fernández

Sergio Fernández Montero

Beatriz Paniagua

Juan Jesús Pérez

Daniel Rodríguez

Han escogido Shirin Neshat y lo han relacionado con los problemas sociales que surgen en países tercermundistas y haciendo una relación con el baloncesto. Muy buena presentacion.

ART SPORT

Garazi Rodríguez

Laura Junquera

Patricia Castillo

Irene Calvo

Patricia García

Han elegido a Antonio de Felipe y lo han relacionado directamente con el deporte basandose en una pedagogia Waldfor. Buena presentación 

EL ROSTRO OCULTO

Nuria Calero Cruz

Cristina Cepeda Zafra

Miriam Lorenzo Alcázar

Gloria Navarro

Patricia Rodríguez

Han hablado del esgrima y lo han relacionado con Laura Torrado. Presentación muy completa.

PRIMER DIA DE PRESENTACIONES

Hoy hemos empezado con las presentaciones.

BURBUJEANDO

Carlos Delgado

Sara Tabero

Nuria Calderon

Ana Cristina Felipe

Buena presentación sin exceso de texto y claridad en las explicaciones con ayuda de videos informativos.

ARTISTAS Y ALPINISTAS

José Antonio Serrano

Iván Villar

Maria Morales

Laura Sanz

Rubén Pradillo

Buena idea la relación entre Martin Ron y un rocódromo.

LA PETANCA NATURAL

Juan Manuel Arenillas

Christopher Herranz

Alvaro Toledo Vignoles

Ana Sandin Guerra

Rubén Del Val Mijarra

Demasiada letra en el power pero me ha parecido muy bien llevada la relación entre el Land Art y la petanca.

TUNNELS OF SUN

Mario Cano

Álvaro Aragón

Adrián Ortiz

Mario Pacheco

Relación entre Nancy Holt y el balonmano, con una presentación completa y de fácil entendimiento.

TENIS Y TAKASHI MURAKAMI

David Blanco

Sergio González

Juan Pedro González

Daniel Gomez

Se le paso de tiempo la presentación pero la relación buscada me pareció interesante.

LUCES, SOMBRAS Y ACCIÓN

Raul Saez

Santiago Fernandez

Miguel Hernandez

Miriam Llamas

Patricia De Lucas

Buenos puntos fuertes en la presentación y buena relación de artista y deporte.

DIBUJA Y COLOREA.

Hoy tampoco he podido asistir a la clase por motivos laborales, pero investigando los blogs de mis compañero e indagando en esa cantidad de información he visto que hoy se ha dado en clase el dibujo y los colores.

Se ha dibujado y coloreado una silla así:

Imagen cogida de un compañero.

Esta clase servia de repaso de la anterior.

La actividad consistia en: para dibujar la silla se tenían que utilizar colores primarios (cian, magenta y amarillo) y a partir de ahí sacar el resto de colores que hay. 

Se pinto de la manera siguiente:

- El naranja para el fondo.

- El violeta para la silla.

- El verde para las patas de la silla.

Una vez visto esto la profesora dio unas pautas para pintar con acuarelas.

Se debe pintar de claro a oscuro, para aclarar un color se mezcla con agua,  y que hay dos técnicas de pintura con acuarelas:

- Húmedo sobre seco

- Húmedo sobre húmedo.

PINTA Y COLOREA ART ATTACK!!!

Hoy no he podido asistir a clase por motivos laborales, pero investigando los blogs de mis compañeros y recopilando información de estos he podido ver y entender lo que se ha visto hoy en clase.

Por lo que he leído en los blogs de mis compañeros hoy han tenido que crear un libro realizado por ellos mismos.

Empezaron realizando una actividad en la que se tenían que transportar a la prehistoria, en la que tenían que hacer un dibujo para su cueva en la parte de detrás del folio explicando con el dibujo porque no están en su cueva.

Imagen cogida de una compañera.

La segunda actividad se llama los lados del cerebro, en primera estancia se colocaba la parte derecha de la cabeza sobre el folio y nos imaginábamos el marciano luego los dibujabas en el folio para luego repetir esta acción con el lado izquierdo de la cabeza.

El lado derecho fomenta la creatividad y el izquierdo la racionalidad.

Imagen cogida de un compañero.

También has visto los tipos de dibujes que existen:

- Cientifico: que explica de forma OBJETIVA una figura.
- Naturalista: es más realista que lo científico.
- Emoji: que son emoticono.
- Expresivo: que sirve para que el autor exprese lo que siente.
También se ha aprendido a distribuir las figuras en el espacio.

EVALUACIÓN DE PARES

La clase se desarrollo en un aula de informática con ordenadores, y nos hemos distribuido en grupos de 4 o 5 personas, yo forme grupo con Mario Gonzalez Barriguete, Ana Barriguete y Eva Antona.

Consistía en que teniamos que compartir nuestras evaluaciones individuales de los blogs con los compañeros de nuestro grupo y luego hacer una conjunta, en la que la nota seria de 0 a 3 poniendo alguna anotación característica de los blogs.

Lo que se ha evaluado ha sido:
1. Precision en el lenguaje.
2. Extension adecuada de los textos.
3. Buena redacción.
4. Investigación sobre los temas.
5. Contenidos bien estructurados.
6.  Analizar si los ejercicios prácticos cumplen los objetivos.
7. Imagenes bien identificadas.
8. Calidad artistica.
9.  Blog bien diseñando.

Posteriormente se realizo una autoevaluacion de tu blog con los mismos ítems.